3
Все новости
Понедельник
20 ноября 2017
NEWSmsk.com: Московские новости
22 июня 2017 г. | Время публикации 13:43
Последние изменения 14:07
Рубрики: Дети, Общество
Эксперты пожаловались на фиктивную инклюзивность московских школ
Эксперты пожаловались на фиктивную инклюзивность московских школ
Детский омбудсмен Москвы Евгений Бунимович заявил, что инклюзивность в столичных школах зачастую существует только на словах: когда дети, находящиеся в проблемной зоне, приходят в обычные учебные учреждения, то сразу выясняется, что к работе с ними там попросту не готовы, передает РИА "Новости".

По словам Бунимовича, проблема существует и на уровне педагогов, которые не адаптированы к этой категории ребят, и на уровне руководства. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) имеют равное со своими ровесниками право на обучение по определенной профессии, однако в некоторых вузах предусмотрены условия только для слепых, в других - только для колясочников. "Это не инклюзия, а что-то другое", - отметил правозащитник.

Директор Центра образования N109 Евгений Ямбург считает, что "мы пока очень дикие, и дело не только в технологиях и в доступной среде". Так, директора и педагоги некоторых школ стараются не брать на обучение больных детей, поскольку они якобы испортят школе процент рейтинга по единому госэкзамену. "При нашем упоении своей особой духовностью, в сфере инклюзии по-прежнему торжествуют представления довольно агрессивные, языческие", - заявил Ямбург.

Отметим, что об этой проблеме ранее говорили и в профсоюзе "Учитель", отмечая, что детей-инвалидов зачастую переводят в неготовые к инклюзивному образованию школы. И это лишь одна из многочисленных проблем Москвы в сфере образования. "Педагоги перегружены сверх меры, вынуждены писать тонные отчетов, выполнять функции администрации, совместителей увольняют. Школьные администрации, пользуясь равнодушием государства, фактически закабаляют преподавателей, игнорируя российские законы", - утверждали в профсоюзе.
Ссылки по теме
Архив